【教师资格证】考点精析:第二章第二节教育与政治制度

 美国基地     |      2021-10-05 02:25
本文摘要:【教师资格证】考点精析:第二章第二节教育与政治制度 第二节教育与政治制度 一、 政治对教育的制约感化★★★★ (一)政治对教育带领权和享受权的制约 教育的带领权直接关系到教育为谁办事和奈何办事的问题,从某种意义上说,是教育的首要问题。一个国度的教育带领权受政治的节制。统治阶层首先操纵国度政权的气力来把握教育的带领权,通过同家所颁布的政策和法律,划定办学的宗旨和目标,并以强制手段监视执行,以此把教育纳入他们所需的轨道。

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【教师资格证】考点精析:第二章第二节教育与政治制度 第二节教育与政治制度 一、 政治对教育的制约感化★★★★ (一)政治对教育带领权和享受权的制约 教育的带领权直接关系到教育为谁办事和奈何办事的问题,从某种意义上说,是教育的首要问题。一个国度的教育带领权受政治的节制。统治阶层首先操纵国度政权的气力来把握教育的带领权,通过同家所颁布的政策和法律,划定办学的宗旨和目标,并以强制手段监视执行,以此把教育纳入他们所需的轨道。同时,各级政权机构往往还操纵其权力任免教育机构的带领人和教师,从组织上包管这种带领权;操纵经济气力来把握教育的带领权,如操纵拨款、捐钱等措施,有效地节制教育的带领;以思想上的优势气力来影响和节制教育,在教育范畴内,通过教科书的编定和各类读物的刊行以及对教师思想的影响,从实际上阁下教育事情的偏向。

(二)政治对教育目的的制约和影响 教育目的的拟定是必然的社会政治对教育提出的要求的集中体现,它直接反应了统治阶层的好处和需要。把受教育者造就成什么样的人,这是由必然的社会政治制度所决定的。

在差别的社会和差别的汗青阶段,社会的政治要求差别,教育目的也一定是差别的。(三)政治对教育内容的制约和影响 有什么样的政治,就有什么样的教育,这在教育内容上表现得很是详细明确。在以往的阶层社会里,当统治阶层把本身的意志上升为国度的意志之后,为了牢固本身的统治职位,就把这种意志强加和渗透到教育的内容中去,操纵教育这一东西,来流传统治阶层的政治思想看法,从思想上来支配和钳制被统治阶层。(四)政治对教育制度的制约和影响 1.有什么样的政治制度,一定具有与之相适应的教育制度 差别的社会制度,会有差别的教育体制,纵然在同一社会制度下,由于汗青成长阶段差别,教育体制也可以差别。

2.政治体制革新鞭策教育体制革新 政治的统率与支配职位,一方面决定了政治制度对其他各类制度的制约感化,另一方面也决定了它的厘革一定能动员与促进其他方面的厘革,自然也包括教育体制的革新。二、教育的政治功效★★ 教育具有什么样的政治功效,是由教育的社会性质决定的。

在一般环境下,教育对政治体现出如下感化: (一)促进年青一代政治社会化的成长 政治社会化就是小我私家逐渐学会适应现有社会的政治制度和规范,并体现出相应的立场和行为的历程。通过政治社会化,可以形成必然社会主流性的政治意向,提高人们的政治介入意识,牢固社会的政治基础。

通过接管教育,可以促进社会成员的政治社会化。(二)造就和培养政治人才 造就国度、当局所需要的各级政治办理人才是一切社会的配合要求。在现代社会,由于科学技能的成长和政治勾当的日趋庞大,要求专门从事政治勾当的人必需具备较高的科学文化程度和政治素质,通过系统教育的方式来造就政治人才的趋势El益明明。

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(三)制造社会舆论,影响政治时局 学校自古以来就是宣传、贯注、流传必然阶层的思想体系、道德规范、政治路线的有效阵地;学校往往也是新思想、新思潮的策源地和集散地,其对社会政治舆论和思潮有着遍及而深远的影响。(四)促进政治民主 一个国度的政治是否民主,是由国度的政体来决定的,但与人民的文化程度、教育事业的成长水平也有关系。一个国度普及教育的水平越高,人们的常识越富厚,就越能加强公民意识,认识民主的价值,推崇民主的办法,在政治糊口和社会糊口中履行民主的权利,鞭策政治的革新和进步。

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